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解決済みの質問

3年生息子の授業妨害

今年の5月から頭痛を訴える様になり、病院に受診しましたが原因がわからず、5月下旬から、授業中に立ち歩きが始まりました。
障害があるのかと思いカウンセラーの方にみてもらいましたが障害はなしでした。
月に1~2回面談をしていますが、いつも担任と特別学級の先生と3人なのですが、担任の先生は全く話しません。
私が授業中の事を聞いても特別学級の先生が答えます。
今は1~2時間は違う部屋で勉強、教室での時は教室にある本か図書室で借りた本を読んでるようにと言われています。
何度も息子と話しをしましたが、改善しなく、最近は怒ってばかりで…

私はどう接してあげればいいのか、皆さんの意見を聞き参考にしたいので、よろしくお願いします。

投稿日時 - 2011-11-22 03:27:54

QNo.7147509

困ってます

質問者が選んだベストアンサー

「このクラスなら仕方ない」と言われているようなクラスの状況が気になります。
月に2回の面談よりも、一度授業参観をさせてもらってはいかがでしょうか。
受診よりも、そちらの方が原因が分かるかもしれません。

他の方へのお礼を拝見しましたが、
とにかく担任がおかしいです。
そしてクラスの状況がそれはもうひどいのでしょう。

お子さんにははっきりと分かる障害は無いのだと思います。
児童相談所は発達障害関係のことも扱っていますから、全くの門外漢ではありません。
知能の偏りが分かる検査もちゃんとしてもらっているようですし、
それができる人はおそらく臨床心理士の資格を持った専門家です。
(得意なところと苦手なところの差が激しいと、発達障害の可能性があります。)

児童精神科にかかることで安心できるなら受診も良いことだと思うのですが、
そこで仮に発達障害の診断が出たとしても
家庭での対応でお子さんが良くなるとは思えません。
お子さんが不安定になっている原因は家庭にはなく、クラスにあるからです。

お子さんが不安に感じるクラスにいることは、常に暴力にさらされているようなものです。
ずっと不安なのでしょう。
毎日学校で殴られているんだと想像してみてください。
家庭でよしよしと慰めることもできますが
それでもその理不尽な暴力の中に「がんばれ」「しっかりやれ」「殴られに行け」と送り出すことは酷です。

お子さんがおかしいのではありません、クラスがおかしいからお子さんがおかしくなってるんです。
今1~2時間だという違う部屋での勉強の時間をもっと増やすことはできないでしょうか?
そしてクラスの状況の改善を強く求めましょう。

投稿日時 - 2011-11-22 21:21:46

お礼

回答ありがとうございます。

息子は皆と一緒に授業を受けたいと言っています。
先生に聞いてみたら?と話しをして、先生に聞いた所「無理」と言われたみたいです。
私も面談の時に聞いたのですが、難しいと…

また面談があるので、先生方と話しをしてみたいと思います。

本当にありがとうございました。

投稿日時 - 2011-11-23 00:40:43

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回答(6)

ANo.5

まず、障害でも「知的障害」と「発達障害」とは違います。

回答に「児童相談所の心理カウンセラーへ依頼した」や
「学校に依頼して心理カウンセラーを依頼した」とありますが…

児童相談所は通常出向いて検査を取ることはしません。
スクールカウンセラーも県により違いますが、検査実施はできないと
契約所規定されていることが多いようです。

「障害はない」とは何の障害がないのでしょうか?
理解できるまでよく話をされた方がいいですよ。

子どもの発達を診れるのは「児童精神科の医師」です。
普通の精神科へ行ってはいけません。
児童精神科や小児精神科の看板を掲げているクリニックや病院へ
行かれるとよいでしょう。

ただし、診断は下してもらえますが、日常生活に支障がなければ
(対応で改善できる程度ならば)投薬はないのが通常ですので
特に診断後の対応をしてくれるわけではありません。

良い方向へ向くことを願っています。

投稿日時 - 2011-11-22 13:50:06

お礼

回答ありがとうございます。

やはり専門の機関に受診した方がいいですね。

きちんと子供と向き合って改善していきたいと思います。

本当にありがとうございました。

投稿日時 - 2011-11-22 15:10:27

ANo.4

担任教師の態度が腑に落ちません。
担任の先生とはどの程度意思疎通ができているのでしょうか?
お子様は担任の先生とどのような会話、コミュニケーションが行われているのでしょうか?

担任とのやり取りができるような連絡帳などはないのでしょうか?

ほかの子もたち歩いているということは、教師が十分に子供の面倒が見て入れなくて、子供が授業に集中できていないのではないでしょうか?
十分に学級全体を見守ることのできない教師もいます。
教師の期待する半のをする子供にだけ目が行き、それ以外の子を無意識のうちに無視しまっている教師が増えている気がします。
そうすると無視されている子は、存在意義を感じづ何をしても教師の反応がないため、多動でもないのに立ち歩いたり、無駄話を始めたりします。

このような教師の能力不足はよほど、教師間で助け合って学校運営がされているところでない限り、個人の責任となり保護者が気づいて話し合わない限り学校側は見て見ぬ振りをする場合が多いです。

知っている教師は保護者の半分ぐらいからは厳しくていいと好評ですが、生徒に理不尽なルールを押し付けたり、騒がしい中で生徒に指示を与え、聞こえなくて行動ができなかった生徒に立たせて授業を受けさせなかったりしています。
子供によっては日々おびえたり、家に帰って泣きじゃくっている子もいました。

お子様が悪い前提でお子様と会話をされていることはないでしょうか?
お子様の何が悪いのか、何が原因なのかということを見つけようとしていないでしょうか?
教室でのいい事、悪かったこと、楽しかったこと、面白かったこと、不思議だと思ったこと。いろんなことを子供から何度にも分けて聞くようにし、一緒に喜んだりできるようにするのがまずははじめではないかと思います。
たち歩いて人をたたいているわけではないのでしょうから、理由を聞いてもまずは答えは出てこないと思います。


ほかの保護者の方や、特別学級の先生と個別に話したりして、もっと教室ない全体の状況を正確に知っておく必要があるのではないかと思います。
ほかのお子様と話をするのも意外と状況がわかったりしますよ。

投稿日時 - 2011-11-22 13:39:32

お礼

回答ありがとうございます。

子供に学校の様子を聞いても「忘れた」と言って話してくれません。
学校で何かをしてしまった時(ゴミを投げたなど)は先生から「今日は〇〇しました」と連絡が入り、先生も叱っている事はわかっているのですが家でも叱ってしまい、この子の逃げ場所がなくなってしまうのではないかと不安になります。
クラスの子供達と会った時に、「〇〇は怒られないから何やってもいいんだよ」と言われ、「ダメな事はダメだからちゃんと言ってね」と話しをしました。

学校で勉強をほとんどしていなくて、学力も全然ついていけていません。

とにかく今の状況を改善したいので、精神科の病院に受診してみたいと思います。

回答ありがとうございました。

投稿日時 - 2011-11-22 14:59:08

ANo.3

お母さん、今とても苦しいかと思います。

お子さんは今現在、特別学級に在籍していらっしゃるのでしょうか?
違うのであれば、担任が何も話さないのは納得がいかないと思います。
そこは担任の先生に聞いてみてもいいのではないかと・・・。

あと他の方も書かれていますが、カウンセラーでは障害あるなしの判定は難しいと思います。
大きい病院や、小児心理を専門としている医師に判断してもらうといいと思います。
そこで対応の仕方とかも教えてくれるはずです。

私の知り合いで、息子が小学5年生になってからアスペルガーと診断がようやくつき、それまで怒鳴ってばかりだった毎日から解放された人もいます。
原因が分からないと、分からないことに不安や悲しさを覚えて怒鳴ってしまうこともあったようです。


一回専門医に見せましょう。
多分今、お母さんが息子さんに対峙したところで改善はしないと思います。
お母さんと知識のある第三者、そして息子さんで話した方が冷静に話もできると思いますよ。

投稿日時 - 2011-11-22 08:12:44

お礼

回答ありがとうございます。

今は特別学級というか、1日に1~2時間は個人で勉強しています。
その個人授業の時に特別学級の先生方に交代でみていただいてます。

児童相談所から心理カウンセラーの方を派遣してもらい、息子の授業態度、テストなどを受けました。
テストや会話では優れている部分、劣っている部分はあるものの、大丈夫でした。

授業態度はやはり良くなくて、でもこのクラスでは仕方ないとの事でした。
他の子も立ち歩きをしていたみたいです。
やはり病院の精神科に診てもらう方向で主人と相談したいと思います。

ありがとうございました。

投稿日時 - 2011-11-22 11:16:45

カウンセラーじゃなくて児童も見てる
精神課のお医者さんの方がいいかもしれませんよ
1件目でわからなくても
2件目や他の課に行ったら
わかると言うこともあるかも

投稿日時 - 2011-11-22 04:43:13

お礼

回答ありがとうございます。

初めは病院の精神科に受診しようと思ってたのですが、知人に 児童相談所にも心理カウンセラーがいるから相談してみたら?と教わったので、学校に相談すると、学校の方から心理カウンセラーを派遣していただけるとの事でお願いしました。

テスト等を受け障害はないとの事でした。

ただ授業態度はこのクラスでは仕方ないと言われました。
息子だけが立ち歩きをしている訳ではないようです。

前に「なんで授業出来ないと思う?」と聞いた事があるのですが、初めは「わからない」の一点張りで答えてくれず、2週間を過ぎた頃「授業中に〇〇くんと〇〇くんが喧嘩をする。だから頭が痛くなって耳を押さえてる」と言われました。
「今はあまりないけど」と…
先生に聞いてみようと思ったのですが、面談の時に「クラスの立ち歩きは、息子が原因でしょうか?」と聞いた所「少なからずそれはあります」など聞いてしまい、もしこの事も息子が原因と言われるのが怖くて聞けないでいました。

長々すみません。

もう一度病院の精神科に受診するか、主人と相談してみたいと思います。

ありがとうございました。

投稿日時 - 2011-11-22 10:29:44

ANo.1

専門家ではありませんが、お子さんはあなたに何かを訴えているのです。
あなたは子どものことが不安でしょうが、その前にあなたご自身のご家庭は上手く
いってますか?よくこの辺に問題があることが多いみたいです。
あなたご自身が安定しているのならば、お子さんをしっかり抱きしめてあげてください。
きっとよくなります。

投稿日時 - 2011-11-22 04:06:13

お礼

回答ありがとうございます。
家庭は夫婦仲はいいと思います。

私も家庭環境が悪いのかと思い、夫婦で何度も話し合い、児童相談所の方に相談もしました。

そして、学校を通して児童相談所の心理カウンセラーの方を派遣してもらい、授業態度やテストを受けてきました。
結果、障害はなしとの事で、学校との対応だけになっています。

もう少し、主人や子供と話し合っていきたいと思います。

本当にありがとうございました。

投稿日時 - 2011-11-22 10:05:17

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